Gestión educativa en el clima organizacional de una institución educativa de Pomacanchi, Cusco, 2021

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión educativa en el clima organizacional en una institución educativa de Cusco, 2021. La metodología utilizada correspondió al enfoque cuantitativo, investigación de tipo aplicada, de diseño no experimental, desarrollada a un nivel explicativo; donde participaron como muestra 102 docentes de una institución educativa de Cusco, seleccionados mediante un muestreo aleatorio simple. Las variables fueron medidas utilizando como técnica la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, los cuales contaron con validez y confiabilidad, en cuanto a la confiabilidad arrojó el alfa de Cronbach en la variable gestión educativa 0,852, mientras que, en clima organizacional 0,960. Se concluyó que, la gestión educativa influye de manera significativa (sig. =0,000 y Nagelkerke 0,463) en el clima organizacional en una institución educativa de Pomacanchi, Cusco, 2021.