Estrés laboral y desempeño docente, en una institución educativa pública secundaria, UGEL Rodríguez de Mendoza, Amazonas, 2022

Abstract

El trabajo de investigación titulado: Estrés laboral y desempeño docente, en una Institución Educativa Pública secundaria, UGEL Rodríguez de Mendoza, Amazonas, 2022. Tuvo como objetivo general Determinar la relación que existe entre el estrés laboral y desempeño docente, en una Institución Educativa pública secundaria, UGEL Rodríguez de Mendoza, Amazonas, 2022. La metodología fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, ya que busca evaluar la correlación de las variables. Diseño no-experimental, es decir las variables no se manipularon, descriptivo-correlacional, pues busca determinar la relación entre las variables, por último, de carácter transversal ya que la evaluación de las variables se realizó en un solo tiempo. La población censal estuvo conformada por 60 docentes; se emplearon dos cuestionaros adaptados y aprobados por juicio de expertos. Se empleó la prueba Rho Spearman para determinar la relación entre las variables cuyo resultado fue que el estrés laboral se relaciona con el desempeño docente, con un nivel de correlación alta e inversa con Rho de Spearman de - ,757; así como un p < ,05; por lo que se acepta la hipótesis alterna, el estrés laboral se relaciona significativamente con desempeño docente. Es decir menos Estrés laboral más desempeño laboral y viceversa.