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Luján Zumaeta, Gustavo
2017-01-23T15:44:45Z
2018-04-06T14:28:10Z
2017-01-23T15:44:45Z
2018-04-06T14:28:10Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12805/489
El propósito de este estudio apunta a revelar cuáles son las características de comportamiento y hábitos de estudio que los estudiantes mayores tienen y que los docentes debemos observar al dirigir nuestro quehacer hacia ese segmento de la población estudiantil; observaciones que nos permitan definir, con mayor efectividad, la conveniencia de aplicar una estrategia determinada, prescindiendo quizás de otras, de cara a optimizar sus resultados. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
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Universidad Científica del Sur (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_ES)
Universidad Científica del Sur (es_ES)
Repositorio Institucional - UCSUR (es_ES)
Hábitos de estudio (es_ES)
Educación superior (es_ES)
Estudiantes universitarios (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Trabajo de estudiantes universitarios (es_ES)
Relación de los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de pre grado mayores de 26 años con experiencia laboral (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Maestría en Docencia en Educación Superior (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Docencia en Educación Superior (es_ES)
Privada societaria
Maestría - Tesis

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