Look-up in Google Scholar
Title: Capital social y los espacios públicos en los procesos de construcción del hábitat en Lima Metropolitana, 2020. Caso de estudio: AA.HH. Príncipe de Asturias, V.E.S. Institución Educativa de nivel básico regular como promotor de capacitación, recreación y cohesión social, V.E.S
Advisor(s): Bustamante Dueñas, Isis; Cervantes Veliz, Oscar Fredy
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación consiste en determinar la relación del capital social y los espacios públicos en los procesos de construcción del hábitat en Lima Metropolitana, 2020.; siendo la variable independiente: capital social, la cual cuenta con tres dimensiones: organización comunal, procesos de socialización y cultura urbana, y como variable dependiente, el espacio púbico, con sus dimensiones: entorno urbano, percepción del espacio público y actividades que se realizan en el espacio público. La metodología usada en la presente investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental, de carácter transversal, con un enfoque correlacional y se tuvo una población de 635 viviendas y una muestra de 61 personas, con la que se realizó la encuesta electrónica y para el proceso de datos se usó el software SPSS. Al obtener los resultados, se mostró la validez de las hipótesis planteadas, esto siendo abordado en la discusión, lo cual señalo que el capital social se relaciona de manera directa con los espacios públicos, concluyendo así que el capital social favorece espacios para la inclusión social y a partir de él se puede llegar a solucionar las necesidades de la población con respecto al espacio público, formando así un paisaje urbano agradable para el habitante.
Discipline: Arquitectura
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Arquitecta
Juror: Gibson Silva, Roberto Esteban; Vila Zorogastua, Gisello Fortunato; Cervantes Veliz, Oscar Fredy
Register date: 16-Feb-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons