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Mosazadeh, Majid Safadaran
Eulatth Vidal, Genny Lourdes
2021-02-24T17:39:45Z
2021-02-24T17:39:45Z
2018-02-17
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/1597948
Muchos estudiantes de idiomas tienen un bajo rendimiento en las tareas de redacción de los exámenes internacionales; por ello, la presente investigación se centra en el análisis de las actividades y contenidos propuestos en los textos de preparación para uno de estos exámenes donde se evalúa la redacción de textos cortos y largos: PET. La metodología empleada es un diseño cualitativo-analítico que parte de la microevaluación de los materiales. Entre las conclusiones que se han extraído en este estudio se encuentran: los libros consideran algunas etapas del proceso de escritura, pero no presentan actividades para cada etapa en todas sus unidades; no se tiene muy en cuenta las estrategias de autocontrol o metacognitivas para el aprendizaje de lenguas extranjeras; los libros presentan actividades destinadas a desarrollar las habilidades de lectura y escritura, pero estas no se relacionan entre sí; las actividades o estrategias no se presentan de manera consistente. En resumen, esta investigación ha generado información relevante sobre el contenido, las estrategias y el enfoque que se puede utilizar en los libros de PET para mejorar el desempeño de los estudiantes en actividades de redacción. (es_PE)
This project aims to analyze the strategic contents and methodological approaches of the writing components presented in two PET preparation books to develop students´ performance in Writing Parts 2 and 3 of PET examination. The results of this study might provide teachers with ideas on how to select and use a course book, so that students can improve their writing skill, gain valuable language input, be able to communicate effectively in English thorough meaningful writing activities, and, as a result, improve their performance in writing short and long texts. (en_US)
application/pdf (es_PE)
eng (es_PE)
Universidad Europea del Atlántico (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Enseñanza de idiomas (es_PE)
Enseñanza del inglés (es_PE)
Lengua inglesa (es_PE)
Exámenes (es_PE)
Analysis of Strategic Contents to Develop the Performance in Writing Parts 2 and 3 of Pet Examination of Intermediate Students in a Private University in Lima Peru (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Europea del Atlántico (es_PE)
Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (es_PE)
Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (es_PE)
ES (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7459-0053 (es_PE)
07471705
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)

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