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Espinoza Quiroz, John Omar
Moreno Santa Cruz, Claudia Ivonne
2022-12-22T22:02:27Z
2022-12-22T22:02:27Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12805/2674
El presente estudio indaga en los desafíos que han presentado los padres de hijos con altas capacidades en cuatro dimensiones: emocional, personalidad, social y académico. Por ello, se optó por realizar un estudio de corte cualitativo con diseño fenomenológico. En tanto, para la recopilación de información se empleó la guía de entrevista en profundidad de elaboración propia con una muestra de 11 padres de familia. El análisis se realizó por medio del programa ATLAS.ti, que categorizó los desafíos principales de acuerdo con un marco teórico referencial. Con ello se obtuvo que, en el área emocional, lo más complicado de manejar ha sido la tolerancia a la frustración; en el área social, algunas formas de interactuar con sus pares; en el área de personalidad, ciertas características de personalidad, como la autoexigencia, el perfeccionismo y las demandas por aprender más, y en el área académica, la desinformación y su repercusión en el alumno. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Científica del Sur (es_PE)
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Padres (es_PE)
Altas capacidades (es_PE)
Desafíos (es_PE)
Desafíos en los padres con hijos que presentan altas capacidades (es_PE)
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Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
43156127
https://orcid.org/0000-0001-6641-0000 (es_PE)
72380937
313016 (es_PE)
Vilela Tragodara, Francis Angélica
Limache Mendoza, Keiko Elizabeth
Pequeña Constantino, Juan
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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