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Lloclla Gonzales, Herry
Ortiz Gallardo, Noelia Paola
Vásquez Vásquez, Karina del Pilar
2019-11-22T18:19:33Z
2019-11-22T18:19:33Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/38739
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe entre las variables Clima laboral y síndrome de Burnout en Docentes de una Institución Educativa, 2014, esta investigación pertenece al diseño no experimental de tipo descriptivo- correlacional. El estudio se realizó con la participación de 51 docentes, siendo una investigación con población muestral. Los instrumentos de evaluación utilizados para la recolección de los datos fueron la Escala de Clima Laboral Palma (2004) el mismo que consta de cuatro áreas; siendo estas la de realización personal, Involucramiento laboral, Supervisión, Comunicación y Condiciones laborales; además también se utilizó el Inventario de burnout que fuera elaborado por Maslach (MBI), el mismo que está compuesto de 22 ítems, divido en tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Se concluye que no existe relación significativa entre el Clima laboral y síndrome de Burnout en Docentes de una Institución Educativa, 2014 (p>0,05). (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Clima laboral (es_PE)
Síndrome de Burnout (es_PE)
Agotamiento emocional (es_PE)
Clima laboral y síndrome de Burnout en docentes de una institución educativa, Chiclayo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Clínica y de la Salud (es_PE)
Maestra en Psicología Clínica y de la Salud (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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Privada societaria



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