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Durazo Córdova, Lyscenia Angélica
Cavero Zapata, Pamela Carolina
2021-05-17T19:42:31Z
2021-05-17T19:42:31Z
2021
2021-05-17
http://hdl.handle.net/20.500.12404/19128
La presente investigación busca analizar cómo los diversos usos de la música contribuyen al desarrollo musical en la primera infancia. Para este fin, se ha tomado en cuenta a la población infantil que pertenece al área Cuna en el Centro de Lectoescritura y Esparcimiento (CELES), situado en Manchay. En esta organización sin fines de lucro, se implementan talleres y actividades educativas dirigidos a la primera infancia en los que prevalece el uso de la música como una herramienta pedagógica para el desarrollo de las sesiones y como un elemento sonoro que ambienta las áreas de trabajo. Por tal motivo, se plantea la siguiente pregunta de investigación ¿Cómo contribuye la música de los talleres y actividades al desarrollo musical de los niños y niñas del área Cuna en CELES? Para responderla, se propone como objetivo general analizar cómo el uso de la música, en los diversos talleres y actividades, contribuye en el desarrollo musical de los niños y niñas del área Cuna en CELES. Como objetivos específicos se plantea identificar las diversas funciones y usos que se le da a la música en los talleres y actividades del área Cuna, e identificar qué dimensiones musicales se desarrollan en los niños y niñas del área Cuna, a través de la música en los talleres y actividades. Este estudio se enmarca dentro del enfoque cualitativo y es de tipo descriptivo. Asimismo, se encuentra dentro del eje temático de Artes Escénicas y Educación, en la línea de investigación de Artes Escénicas y Desarrollo de Comunidad. El análisis de los resultados muestra que la música de los talleres y actividades del área Cuna en CELES contribuye al desarrollo de las áreas de aprendizaje, las dimensiones humanas, las dimensiones musicales, y múltiples capacidades y habilidades creativas, expresivas y artísticas en los niños y niñas. (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Educación musical (es_ES)
Música--Estudio y enseñanza (es_ES)
Educación de niños (es_ES)
El desarrollo musical de los niños y niñas en los talleres y actividades del área Cuna en el Centro de Lectoescritura y Esparcimiento (CELES) (es_ES)
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Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicas (es_ES)
Música (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Música (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
00744967
48900800
https://orcid.org/0000-0002-0392-2890 (es_ES)
72968309
215426 (es_ES)
Chiarella Viale, Mateo (es_ES)
Durazo Cordova, Lyscenia Angelica (es_ES)
Rigol Sera, Vivian (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa



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