Estimulación prenatal y psicomotricidad en niños y niñas de 3 años en la institución educativa inicial Nº17 - El Agustino, 2013

Abstract

El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre Estimulación prenatal y psicomotricidad en niños y niñas de 3 años en la institución educativa inicial Nº 17 - El Agustino-2012 El diseño de la investigación utilizado fue descriptivo-correlacional, de naturaleza transversal con un solo corte muestral. La muestra estuvo constituida 45 niños de inicial de 3 años, a quienes se les aplicó un cuestionario para ambas variables. Los hallazgos indicaron que la aplicación de estimulación prenatal se relacionó significativamente con la psicomotricidad (p < .005), así como las dimensiones de la variable psicomotricidad esquema corporal que obtuvo un coeficiente de correlacion de r=0.233, con una p=0.024 (p < .05) y la dimensión coordinación visomotriz que obtuvo una correlacion de r=0.039, con una p=0.048 (p < .05) al relacionarse con la variable estimulación temprana en niños y niñas de 3 años en la institución educativa inicial Nº 17 - El Agustino.