Clima social escolar y actitudes hacia la homosexualidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Chiclayo, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima social escolar y actitudes hacia la homosexualidad en estudiantes de tercer año de secundaria de una institución educativa Chiclayo, 2022. El tipo de estudio fue descriptivo–correlacional de diseño no experimental. Realizada en una muestra de 200 estudiantes de 13 a 17 años. Los instrumentos empleados fueron el cuestionario Clima social escolar y Actitudes hacia la homosexualidad. Los resultados obtenidos señalaron que clima social escolar y actitud hacia la homosexualidad existe relación inversa y significativa entre ambas variables, es decir que a mayor clima social escolar existirá menores actitudes hacia la homosexualidad y viceversa (Rho = -.170*; p < .05), asimismo en los objetivos específicos en cuanto a las 3 dimensiones: afectivo (Rho = -.160; p< .024), cognitivo (Rho = -.157; p< .026) y conductual (Rho = -.143; p< .044). Respecto al nivel de CSE y AHH predominan el nivel moderado con 47,5% (95) y 49.0% (98) respectivamente; a las diferencias según el sexo del encuestado, en CSE se aprecia que no hay diferencias; mientras que en AHH se encontraron diferencias estadísticamente significativas, siendo los varones los de mayores actitudes negativas HH (rango 123.79).