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Laban Salguero, Magaly Patricia
Lima Rubio, Juan Carlos
2019-02-14T22:20:01Z
2019-02-14T22:20:01Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/27255
Esta investigación busca determinar la relación entre la infografía interactiva sobre la alimentación saludable y el aprendizaje significativo en estudiantes de 3º a 5 º de secundaria del colegio Emblemático Antenor Orrego Espinoza del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, 2018; para lo cual, se elaboró una infografía vista a través de un medio digital (computadora), que se usó como herramienta para llevar información a los estudiantes de secundaria. Para el desarrollo del presente proyecto se utilizaron las variables: infografía interactiva sobre la alimentación saludable y el aprendizaje significativo. El diseño de la investigación es no experimental, de tipo aplicada y de nivel correlacional transversal. Teniendo como población finita 980 estudiantes de 3º a 5º de secundaria del colegio Emblemático Antenor Orrego Espinoza, cuya muestra estuvo conformada por 276 estudiantes, seleccionados por medio de un muestreo probabilístico aleatorio simple. A ellos se les aplico una encuesta como instrumento de recolección de datos que estaba compuesta por un cuestionario de 12 preguntas cerradas utilizando la escala de Likert. La hipótesis que guía la investigación es: Existe relación entre el diseño de una infografía interactiva sobre la alimentación saludable y el aprendizaje significativo en estudiantes de 3º a 5º de secundaria del Colegio Emblemático Antenor Orrego Espinoza del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, 2018; la cual luego del análisis de datos recolectados se comprobó que existe una correlación positiva media de 0,600 con una significancia de 0,000, entre las variables. Por lo cual, se aceptó la hipótesis de investigación, afirmando que existe relación entre una infografía interactiva sobre la alimentación saludable y el aprendizaje significativo en estudiantes de 3º a 5 º de secundaria del colegio Emblemático Antenor Orrego Espinoza del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, 2018. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Infografía Interactiva (es_PE)
Aprendizaje Significativo (es_PE)
Diseño de una infografía interactiva sobre la alimentación saludable y el aprendizaje significativo en estudiantes de 3º a 5º de secundaria del Colegio Emblemático Antenor Orrego Espinoza del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Licenciada en Arte y Diseño Gráfico Empresarial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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