Remodelación del Colegio Emblemático Inmaculada de La Merced Chimbote, 2020

Abstract

La presente tesis toma de una manera importante el rendimiento académico que existe en Perú, debiéndose mucho a la calidad de los espacios que cuentan los colegios públicos del Perú, siendo más específico en la “I.E.E. Inmaculada de la Merced,” del mismo modo se identificará el confort que brindan a los estudiantes. Por ello la tesis, realizará el análisis de los espacios académicos con el objetivo de saber si existe una relación entre el espacio funcional y el confort térmico de los ambientes educativos en “la I.E.E. Inmaculada de la Merced,” por motivo que este influye demasiado en el rendimiento académicos de los estudiantes. Por ello, la investigación fue realizada de tipo cualitativo basándose en recolección de datos ya realizados, y del mismo modo se empleó un tipo de Investigación Descriptiva, Correlacional y explicativo debido a que se buscara analizar las características que presenta el Espacio Funcional y la relación que tiene con el Confort Térmico, realizando Instrumentos para lograr los objetivos planteados: Entrevistas, Fichas Documentadas, Cuadernillo de Observación, llegándose a concluir que se mantiene una relación del confort térmico y el espacio funcional, siendo así que mediante una mejora a los espacios se obtendría un incremento en el rendimiento académico de “los estudiantes de la I.E.E. Inmaculada de la Merced.”