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Chávez, V., (2023). Estrés académico y resiliencia en estudiantes de secundaria, Celendín - 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/110542
Chávez, V., Estrés académico y resiliencia en estudiantes de secundaria, Celendín - 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/110542
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title = "Estrés académico y resiliencia en estudiantes de secundaria, Celendín - 2022",
author = "Chávez Montoya, Viviana Lisbéth",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2023"
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Full metadata record
Boy Barreto, Ana Maritza
Loayza Reymer, Raul Americo
Chávez Montoya, Viviana Lisbéth
2023-04-03T21:20:51Z
2023-04-03T21:20:51Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/110542
El estrés en el ambiente educativo presenta diversas implicaciones que afectan el
desempeño y las relaciones interpersonales de los estudiantes con sus pares. El
estudio plantea como objetivo principal determinar de qué manera se relaciona el
estrés académico y resiliencia en estudiantes de secundaria, Celendín-2022. Para
el desarrollo metodológico se tuvo encuenta el enfoque cuantitativo, diseño no
experimental, básico, alcance correlacional y transversal. La muestra se conformó
por todos los estudiantes de 5.° de secundaria en razón de 120 alumnos de una
institución educativa privada. Se utilizó dos cuestionario debidamente validados y
confiables. Los resultados señalaron que, el estrés académico tiene mayor
tendencia en el nivel medio en un 69,17% el nivel alto 20,83% y en el nivel bajo
10%. Respecto a la resiliencia la mayoría de estudiantes tuvo mayor tendencia en
el nivel medio en un 46,67% en el nivel bajo 34,17% y en el nivel alto 19,17%. El
análisis estadístico logró establecer que, existe relación inversa y significativa en
un nivel bajo entre el estrés académico y resiliencia en estudiantes de secundaria,
Celendín-2022. (r=-,251 p=0,00). Se concluye que el estrés académico y la
resiliencia se relacionan significativamente. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrés académico (es_PE)
Resiliencia (es_PE)
Salud mental (es_PE)
Estrés académico y resiliencia en estudiantes de secundaria, Celendín - 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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06766507
07263400
https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-4866-1601 (es_PE)
45484207
313597 (es_PE)
Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Loayza Reymer, Raúl Américo
Boy Barreto, Ana Maritza
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Privada societaria
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