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Velasquez Muñoz, Rosa Bertha Isabel
Mendo Mechari, Javier
Velasquez Muñoz, Rosa
Auccacusi Pumalloclla, Doris Consuelo
2021-09-30T16:26:40Z
2021-09-30T16:26:40Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/70238
La investigación tiene como objetivo describir los tipos de apego en la niñez y su impacto en las habilidades lectoras en niños con problemas de comprensión lectora- La investigación es de tipo básica, de enfoque cualitativo y de diseño de estudio de caso la muestra estuvo formada por dos escolares de 4to grado de educación básica regular las madres de ambas y la docente. Mediante las técnicas de recogidas de datos (observación, entrevistas en profundidad y revisión de documentos se recogió la información que luego procedió a organizarla mediante el análisis de contenido y la triangulación. Los resultados describen el tipo de apego de cada una de las niñas, las habilidades lectoras y la comprensión lectora; descubriendo la interacción de estas tres categorías en la vida de las niñas entendiendo las dificultades que presentan desde una perspectiva holística. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Habilidades (es_PE)
Lectura (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Tipos de apego en la niñez y su impacto en las habilidades lectoras en niños con problemas de comprensión lectora (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
06271970
https://orcid.org/0000-0002-5125-7207 (es_PE)
10016717
141027 (es_PE)
Carbajal Bautista, Inocenta Marivel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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