La autoestima y el desarrollo social de los estudiantes del primero de secundaria de la institución educativa n.° 0754, Tabalosos, 2018

Abstract

El presente informe de investigación tuvo como objetivo fundamental, determinar la relación entre la autoestima y el desarrollo social de los estudiantes del primero de secundaria de la institución educativa n.° 0754, Tabalosos, tipo básica, nivel relacional, con diseño no experimental de corte transversal, se realizó en una muestra de 17 estudiantes de una población total de 37, el tipo de muestreo fue el probabilístico no intencional, se utilizó la técnica de la observación y el instrumento fue la ficha de observación. Se llegó a la conclusión de que existe un grado de correlación positiva débil entre la autoestima y el desarrollo social de los estudiantes del primero de secundaria de la institución educativa n.° 0754, Tabalosos, 2018, esto se evidencia mediante el coeficiente de correlación de Pearson que determinó 0,29