Planificación pedagógica y desempeño docente de las instituciones educativas públicas de educación básica regular de la zona de José Gálvez del distrito de Villa María del Triunfo, 2012

Abstract

La presente investigación titulada “Planificación pedagógica y desempeño docente de las Instituciones Educativas Públicas deEducación Básica Regular de la zona de José Gálvez del Distrito de Villa María del Triunfo, 2012”. La población está conformada por los docentes de las Instituciones Educativas Públicas de la Básica Regular de la zona de José Gálvez del Distrito de Villa María del Triunfo, quienes se les aplicó un cuestionario por cada variable, en base a esta recopilación de datos se elaboraron cuadros estadísticos, acorde con el tipo de investigación básica descriptiva correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Luego de realizar la contrastación de las hipótesis y el análisis e interpretación de los resultados, se llegó a la siguiente conclusión:La planificación pedagógica se relaciona de manera directa con el desempeño docente en las Instituciones Educativas Publicas de Educación Básica Regular de la zona de José Gálvez del Distrito de Villa María del Triunfo, 2012, con valores de correlación de Spearman (rho= ,657) y un nivel de significancia real menor que el nivel de significancia teórico (p= ,000< ,01).