Uso de tecnologías de información y comunicación y ansiedad infantil en menores de 2do grado de la Institución Educativa Manuel Fernando Bonilla

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la ansiedad infantil en menores de 7 y 8 años de la Institución Educativa (IE) Manuel Fernando Bonilla. La investigación fue aplicada y no experimental, con un nivel correlacional, no probabilístico y siendo un estudio de tipo campo. La muestra estuvo conformada por 61 participantes, con edades entre los 7 y 8 años, de los cuales 36 fueron varones y 25 mujeres. Se optó por aplicar el Test Psicométrico Escala de Ansiedad Manifiesta en niños 2 (CMASR - 2) y el Cuestionario de uso de las TIC. Los resultados mostraron una correlación significativa baja para la ansiedad general y sus dimensiones (inquietud y ansiedad social) y el uso de internet, además, se observó correlaciones muy bajas con todas las dimensiones de ansiedad, en general con el uso de celulares y/o tabletas. En cuanto a la descripción de los niveles de uso con respecto a las TIC se ha denotado un nivel medio o moderado de estas, y para con la ansiedad se han evidenciado niveles muy bajos en la muestra seleccionada, justificando así correlaciones entre bajas y muy bajas.