Liderazgo Directivo y el Desempeño Docente en la Institución Educativa Pública “Los Morochucos” de Cangallo-Ayacucho-2018

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre Liderazgo directivo y el desempeño docente en la institución educativa “Los Morochucos” de Cangallo-Ayacucho-2018. Investigación de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, diseño correlacional-transversal. La población y muestra estuvo conformada por 42 docentes que trabajan en la Institución, seleccionados no probabilísticamente. Para la recopilación de datos se aplicó la encuesta con dos cuestionarios de 30 ítems y 40 ítems respectivamente para cada variable los cuales fueron procesados el programa estadístico SPSS versión 23.00. Los resultados descriptivos que del 100%(42) de los docentes, el 73,8%(31) perciben un liderazgo directivo en el nivel regular y con respecto al desempeño docente el 54,8%(23) afirman que se encuentran en el nivel bueno. Es decir que la directora determina moderadamente el trabajo que realizan los docentes. Así mismo se ha podido comprobar la hipótesis general que existe relación directa entre liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Pública “Los Morochucos” de Cangallo-Ayacucho-2018, confirmado con el valor de p (nivel de significancia) que resultó 0,000<0,005 y el coeficiente de Tau_c de Kendall 0.575 que refleja una correlación moderada con un nivel de confianza al 95%. (tc=0,575, p<0,05).