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Vasquez, E., (2024). Competencias digitales en docentes universitarios Ica, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/133014
Vasquez, E., Competencias digitales en docentes universitarios Ica, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/133014
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title = "Competencias digitales en docentes universitarios Ica, 2023",
author = "Vasquez Ripas, Edith Milagros",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2024"
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Title: Competencias digitales en docentes universitarios Ica, 2023
Authors(s): Vasquez Ripas, Edith Milagros
Advisor(s): Nagamine Miyashiro, Mercedes María; Rodríguez Rojas, Milagritos Leonor
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente t rabajo de in vestigación que se titula Competencias digitales en
docentes universitarios Ica, 2023 tiene como finalidad determinar las competencias
digitales de los docentes de una universidad de Ica, 2023. Así mismo brindará un
aporte para determinar si el género, los años de experiencia profesional y la
administración de la casa de estudios inciden en las competencias digitales que
cuentan los docentes. La investigación realizada es descriptiva-comparativa, la
metodología d e estudio es d el t ipo b ásica, con u n e nfoque cu antitativo, cuenta c on
un d iseño no e xperimental de corte t ransversal, así mismo se empleó u n muestreo
no p robabilístico in tencional.
Se tomo en consideración la participación de 100 docentes universitarios de Ica
como muestra a los cuáles se les aplicó una encuesta como técnica de recolección
de datos, siendo el instrumento utilizado un cuestionario con escala tipo Likert de
53 preguntas, a las cuáles se le realizaron la confiabilidad por medio del coeficiente
de correlación de alfa de Cronbach. El análisis de datos se realizó a través del
programa IBM SPSS. Los resultados demuestran que el 95% de docentes
presentan competencias digitales altas en la variable de estudio, así como en las
dimensiones información y alfabetización informacional y en la dimensión de
seguridad. Por otro lado, presenta competencias digitales bajas en las dimensiones
de comunicación y colaboración, creación de contenido digital y resolución de
problemas.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/133014
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Evaluación y Aprendizaje
Juror: Perez Saavedra, Segundo Sigifredo; Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor; Nagamine Miyashiro, Mercedes Maria
Register date: 9-Feb-2024
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