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Perea, N., (2021). Juegos verbales en la expresión oral en niños de nivel inicial UGEL 01 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/76793
Perea, N., Juegos verbales en la expresión oral en niños de nivel inicial UGEL 01 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/76793
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Registro completo de metadatos
Garro Aburto, Luzmila Lourdes
Perea Vivanco de Montoya, Noemi Coral
2022-01-18T01:56:37Z
2022-01-18T01:56:37Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/76793
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la
influencia de los juegos verbales en la expresión oral en niños del nivel inicial UGEL
01 2021, se aplicó el tipo pre experimental de un solo grupo, a quienes se le observó
su expresión oral antes y después de la aplicación de la variable juegos verbales;
de igual manera la población y muestra en esta investigación fue de 29 niños, cuya
muestra de medición fueron utilizados con el instrumento de la ficha de observación
aplicada en la pre y post test en sus dimensiones “pronunciación, fluidez y
comprensión” Los resultados indican que según la prueba de wilxonson existe
predominancia de la puntuación en relación con el rango positivo en el postest a
diferencia de la puntuación en el pretest; y dado que el valor de p-valor 0,000 < 0,05
y Z -3,464
b
es menor que (-1,96) punto crítico se rechaza la hipótesis nula y se
acepta la hipótesis general. En conclusión, la aplicación programa juegos verbales
influyen en la expresión oral en los niños del nivel inicial UGEL 01 2021. (en_US)
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09469026
https://orcid.org/0000-0002-9453-9810 (es_PE)
42382119
413207 (es_PE)
Garro Aburto, Luzmila Lourdes
Ochoa Tataje, Freddy Antonio
Godoy Caso, Juan
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Privada societaria
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