Programa “Hábil fono” para estimular la conciencia fonológica en estudiantes del III ciclo del CEBE “Virgen del Carmen”- Callao, 2023

Abstract

En la presente investigación el objetivo fue determinar la aplicación del programa “Hábil Fono” para estimularla conciencia fonológica en estudiantes de primaria de un CEBE - Callao, 2023 El estudio corresponde al enfoque cuantitativo, la metodología empleada fue de nivel experimental de tipo aplicada, diseño cuasi experimental, para el estudio la población estuvo conformado por 155 estudiantes, la información se recogió en un periodo específico, del Pre y Pos test, la muestra quedó conformada por 40 estudiantes divididos en dos grupos, en el grupo control conformado por 20 estudiantes y 20 estudiantes para el grupo experimental. El muestreo fue no probabilístico intencional, la técnica fue una observación mediante la lista de cotejo y el instrumento de tipo cuestionario fueron validado y aplicado su confiabilidad. Según la prueba no paramétrica de U de Mann-Whitney se comprueba que la aplicación del programa “Hábil Fono” para estimular la conciencia fonológica en estudiantes de primaria de un CEBE - Callao, 2023, son estadísticamente iguales en el pretest, ya que el valor de significancia observada Sig = 0.136 es superior al nivel de significancia teórica α = 0.05. Finalmente, se comprueba que la implementación del Programa “Hábil Fono” permite estimular significativamente la conciencia fonológica en estudiantes del III ciclo del CEBE “Virgen del Carmen”- Callao, 2023.