Bibliographic citations
Vasquez, R., (2023). Enfoques de aprendizaje en estudiante de quinto nivel de educación inicial en la facultad de ciencias de la educación y humanidades de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2021 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9074
Vasquez, R., Enfoques de aprendizaje en estudiante de quinto nivel de educación inicial en la facultad de ciencias de la educación y humanidades de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2021 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9074
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title = "Enfoques de aprendizaje en estudiante de quinto nivel de educación inicial en la facultad de ciencias de la educación y humanidades de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2021",
author = "Vasquez Flores, Rosario de Fatima",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2023"
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Se realizó la presente investigación con la finalidad de describir el nivel de aplicación de enfoques de aprendizajes en estudiantes del quinto nivel de educación inicial de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, ubicada en Iquitos en el año 2021. La metodología empleó el tipo de investigación descriptivo, asociado con un diseño transversal, de campo, transversal y univariado. La población y muestra estuvo conformada por 33 estudiantes del quinto nivel de educación inicial. La técnica de obtención de datos fue la encuesta y se aplicó un cuestionario como instrumento, el cual fue validado previamente mediante el juicio de expertos. La conclusión de la investigación es que el nivel de aplicación de enfoques de aprendizajes en estudiantes del quinto nivel de educación inicial de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana es bueno en el 60.6%, muy bueno en el 36.4% y regular para el 3.0% de los estudiantes.
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