Liderazgo directivo y clima institucional en relación con la responsabilidad social en docentes de las instituciones educativas de Chimbote, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación del liderazgo directivo y clima institucional con la responsabilidad social en docentes de las instituciones educativas de Chimbote, durante el año 2023. Este estudio fue de tipo básica descriptiva, con un diseño correlacional no experimental transversal, con un enfoque mixto, la población estuvo constituida por de 320 docentes de educación básica y la muestra es 200 quienes son docentes de educación básica. Se emplearon tres instrumentos, los cuales han sido validados por jueces de expertos en educación, además, fueron sometidos a una prueba piloto con un grado de confiabilidad. Los resultados revelan correlaciones estadísticamente significativas, aunque con tamaños de efecto pequeños, entre el liderazgo directivo, el clima institucional y la responsabilidad social. Hay una correlación moderada tanto entre liderazgo directivo y clima institucional (r = .19, p = .016) como entre liderazgo y responsabilidad social (r = .20, p = .014), con tamaños de efecto de 3% y 4% respectivamente. Sin embargo, la relación entre clima institucional y responsabilidad social fue baja y no significativa (r = .07, p = 0.353), con un tamaño de efecto de solo 1%. Se concluye que el liderazgo directivo juega un rol esencial en la creación de un clima institucional favorable y en la promoción de la responsabilidad social entre los docentes de las Instituciones Educativas de Chimbote.