Clima institucional en docentes de la cuna jardin “Santa Mónica”. San Juan Bautista, 2017

Abstract

La investigación tuvo como objetivo: Determinar la situación en que se encuentra el clima institucional en los docentes de la Cuna Jardín “Santa Mónica” de San Juan Bautista en el año 2017. La investigación fue de tipo descriptivo, de diseño general no experimental de tipo descriptivo transversal. La población estuvo conformada por 30 docentes que laboran en la Cuna Jardín “Santa Mónica” de Iquitos en el 2017 y la muestra la conformó el 100% de la población. La Técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El análisis de los datos se efectuó empleando la estadística descriptiva. Los resultados demuestran que el clima institucional se encuentra, en situación favorable con 60% en los docentes de la Cuna Jardín “Santa Mónica” de San Juan Bautista en el año 2017.

The objective of the research was: To determine the situation in which the institutional climate is found in the teachers of the Cuna Jardín “Santa Mónica“ of San Juan Bautista in the year 2017. The research was of a descriptive type, with a general non-experimental design of a cross-sectional descriptive type. The population was made up of 30 teachers who work in the Cuna Jardín “Santa Mónica“ in Iquitos in 2017 and the sample was made up of 100% of the population. The technique used in data collection was the survey and the instrument was the questionnaire. Data analysis was performed using descriptive statistics. The results show that the institutional climate is in a favorable situation with 60% in the teachers of the Cuna Jardín “Santa Mónica“ of San Juan Bautista in 2017.