Aplicación de la fisioterapia para regular la hipertonía muscular en estudiantes de educación inicial con parálisis cerebral infantil espástico del Cebe 9 Octubre - 2021

Abstract

Esta investigación lleva como título “Aplicación de la fisioterapia para regular la hipertonía muscular en estudiantes de educación inicial con parálisis cerebral infantil espástico del cebe 9 octubre - 2021”, se aplicó el diseño de investigación pre experimental, teniendo como población y muestra a 30 niños de 03 a 07 años con parálisis cerebral infantil espástico que estudian en el nivel inicial en el CEBE 9 de Octubre del distrito de San Juan Bautista en el periodo 2021, donde se logró establecer que el Método Bobath es la mejor técnicas o métodos fisioterapéuticos que se usa para el tratamiento de la hipertonía muscular de los estudiantes de educación inicial con parálisis cerebral infantil espástico del CEBE 9 de octubre, debido a los resultados satisfactorios que se obtuvo mediante la aplicación de esta técnica, también se pudo Identificar que la frecuencia de la aplicación del Método Bobath como tratamiento fisioterapéutico de la hipertonía muscular de los estudiantes de educación inicial con parálisis cerebral infantil espástico del CEBE 9 de Octubre en el año 2021 se debe efectuar durante 90 sesiones de 40 minutos, dividido en tratamiento por partes del cuerpo y por último, se logró determinar que el nivel de efectividad de las técnica fisioterapéutica Bobath aplicada para regular hipertonía muscular de los estudiantes de educación inicial con parálisis cerebral infantil espástico del CEBE 9 de Octubre en el año 2021, es muy efectiva de acuerdo a los resultados obtenidos durante su medición y mejora de los pacientes, esta investigación se aplico el diseño pre experimental teniendo como muestra 30 niños de edades entre 3 y 7 años, estudiantes del CEBE 9 de Octubre.

This research is entitled “Application of physiotherapy to regulate muscle hypertonia in initial education students with spastic infantile cerebral palsy of the cebe October 9 - 2021“, the pre-experimental research design was applied, having as population and sample 30 children from 03 to 07 years with spastic infantile cerebral palsy who study at the initial level at CEBE 9 de Octubre in the district of San Juan Bautista in the period 2021, where it was established that the Bobath Method is the best physiotherapeutic techniques or methods used to the treatment of muscular hypertonus of initial education students with spastic infantile cerebral palsy of CEBE October 9, due to the satisfactory results obtained through the application of this technique, it was also possible to identify that the frequency of the application of the Method Bobath as a physiotherapeutic treatment of muscular hypertonia in initial education students ial with spastic infantile cerebral palsy of the CEBE October 9 in the year 2021 must be carried out during 90 sessions of 40 minutes, divided into treatment by parts of the body and finally, it was possible to determine that the level of effectiveness of the applied Bobath physiotherapeutic technique to regulate muscular hypertonia of initial education students with spastic infantile cerebral palsy of CEBE October 9 in 2021, it is very effective according to the results obtained during its measurement and improvement of patients, this research applied the design pre-experimental with a sample of 30 children between the ages of 3 and 7, students of the CEBE 9 de Octubre.