Deserción escolar en estudantes de 1er año de educación secundaria en la institución educativa n° 60024 “San Juan de Miraflores”, San Juan - 2021

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Determinar los factores de Deserción Escolar en Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” del distrito de San Juan durante el año 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 180 Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” durante el año 2021. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 50 Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” del distrito de San Juan durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que la Deserción Escolar es media en Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” del distrito de San Juan durante el año 2021.

The objective of this research was: To determine the factors of School Dropout in Students of 1st year of Secondary Education in the Educational Institution N ° 60024 “San Juan de Miraflores“ of the district of San Juan during the year 2021. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was nonexperimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was made up of 180 1st-year Secondary Education students at Educational Institution No. 60024 “San Juan de Miraflores” during the year 2021. The sample was obtained using the sample design for populations under 1500, obtaining 50 1st-year students from Secondary Education in the Educational Institution N ° 60024 “San Juan de Miraflores“ of the district of San Juan during the year 2021. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used to collect the data was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the School Dropout is average in Students of 1st year of Secondary Education in the Educational Institution N ° 60024 “San Juan de Miraflores“ of the district of San Juan during the year 2021.