Uso de la infografía en estudiantes del 4to grado de secundaria en la institución educativa “Ramiro Vásquez Ruiz” Punchana, 2020

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de utilización de la Infografía en Estudiantes del 4to grado de Secundaria en la Institución Educativa “Ramiro Vásquez Ruiz” del distrito de Punchana durante el año 2020. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 50 Estudiantes del 4to grado de Secundaria en la Institución Educativa “Ramiro Vásquez Ruiz” del distrito de Punchana durante el año 2020. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 50 el 100% de la población, es decir los 50 Estudiantes del 4to grado de Secundaria en la Institución Educativa “Ramiro Vásquez Ruiz” del distrito de Punchana durante el año 2020. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de utilización de la Infografía es regular en Estudiantes del 4to grado de Secundaria en la Institución Educativa “Ramiro Vásquez Ruiz” del distrito de Punchana durante el año 2020.

The objective of this research was: To determine the level of use of Infographics in 4th grade Secondary students at the “Ramiro Vásquez Ruiz” Educational Institution in the Punchana district during 2020. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was nonexperimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was made up of 50 4th grade Secondary students at the “Ramiro Vásquez Ruiz” Educational Institution in the Punchana district during 2020. The sample was obtained using the sample design for populations under 1500, obtaining 50 100% of the population , that is, the 50 Students of the 4th grade of Secondary in the Educational Institution “Ramiro Vásquez Ruiz“ of the district of Punchana during the year 2020. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used to collect the data was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the level of use of the Infographic is regular in 4th grade Secondary students at the “Ramiro Vásquez Ruiz” Educational Institution of the Punchana district during the year 2020.