Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Ramos de la Cruz, Manuel
Toro Montenegro, Alexander
2018-07-12T20:32:22Z
2018-07-12T20:32:22Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/16815
La presente investigación denominada “Aplicación de Talleres Educativos para Desarrollar Habilidades Motrices de los Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa José Arana Berruete – Patahuaz- Cutervo- 2016” tiene por objetivo de justificar el desarrollo de Talleres Educativos para mejorar las habilidades motrices de los alumnos, tanto básicas como las habilidades específicas que demuestran los estudiantes en sus aptitudes físicas, gimnasia, atletismo y fútbol. Es un estudio de carácter explicativo-aplicativo; para el recojo de información necesaria se ha diseñado una hoja de encuesta dirigido a 25 alumnos de la institución educativa mencionada; y los resultados que nos ha proporcionado nos indican que mediante la aplicación de Talleres Educativos se puede lograr mejorar las habilidades motrices de los alumnos. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Talleres educativos (es_PE)
Habilidades motrices (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
Estudiantes de enseñanza primaria (es_PE)
Aplicación de talleres educativos para desarrollar habilidades motrices de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa José Arana Berruete – Patahuaz – Cutervo - 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons