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Rodarte Santos, Jessica Marisol
Gabriel Velasquez, Arlena
2018-09-06T16:34:20Z
2018-09-06T16:34:20Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/18947
La presente investigación fue realizada para encontrar la relación entre una Pieza Gráfica sobre Educación Ambiental y la Percepción en niños de 4to a 6to de primaria de dos Instituciones Educativas en Los Olivos, Lima – 2017. El estudio realizado tiene un enfoque cuantitativo-descriptivo, de tipo experimental y comprende un diseño correlacional. Para llevar a cabo la investigación se contó con una muestra de 277 alumnos de una población de 978 estudiantes entre los 8 a 11 años, de cuarto a sexto de primaria. Se procedió a realizar un muestreo aleatorio y se ejecutó la técnica de la encuesta, conformada por 14 preguntas respectivamente con alternativas de escala de Likert. Los datos recopilados a través de las encuestas pasarán a través de un análisis estadístico, donde se utilizará el software IBM SPSS Statics 20.0, para poder encontrar la correlación de hipótesis de las variables. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Educación Ambiental (es_PE)
Pieza Gráfica (es_PE)
Percepción (es_PE)
Relación entre una pieza gráfica sobre educación ambiental y la percepción en niños de 4to a 6to de primaria de dos instituciones educativas en Los Olivos, Lima – 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Arte y Diseño Gráfico Empresarial (es_PE)
Licenciada en Arte y Diseño Gráfico Empresarial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 (es_PE)
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