Programa “Ruah” en la espiritualidad de los estudiantes de la Institución Educativa “María Montessori Stoppiani” – Comas - 2019

Abstract

La siguiente investigación: Programa “Ruah” en la espiritualidad de los estudiantes de la institución educativa particular “María Montessori Stoppiani” – Comas. 2019, tuvo como objetivo establecer la influencia del Programa “Ruah” en la espiritualidad de los estudiantes en las dimensiones de autoconciencia, importancia de las creencias espirituales, prácticas espirituales y necesidades espirituales. Investigación que se circunscribe dentro del paradigma positivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicada y de diseño cuasi-experimental con un pretest y postest con dos grupos (control y experimental), los resultados se exponen en tablas y figuras. La población estuvo constituida por 140 estudiantes del nivel secundario; la muestra del estudio estuvo conformado por 60 estudiantes del Tercero, Cuarto y Quinto de secundaria y el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos de la variable dependiente se realizó con el Cuestionario de espiritualidad de Parsing y Dunnig (2009), la versión española realizada por Díaz, Muñoz y Vargas (2012) para el pretest y el postest. La prueba de normalidad se realizó mediante el estadístico de Shapiro – Wilks y la contratación de las hipótesis se realizó con la prueba no paramétrica de U de Mann – Whitney obteniéndose los siguientes resultados: U de Mann – Whitney=240,500, Z= 3,101 y el p valor = ,002, lo que demuestra que el programa “Ruah” influye significativamente en la espiritualidad de los estudiantes de la Institución Educativa Particular “María Montessori Stoppiani” – Comas. 2019