Percepción de docentes que usan TIC en estudiantes de sétimo ciclo, San Juan de Lurigancho, 2017

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de percepción de docentes que usan TIC en estudiantes de sétimo ciclo, San Juan de Lurigancho, 2017, la metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal; población y muestra de 63 estudiantes, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario. Para el procesamiento de datos se empleó el programa estadístico SPSS en su versión 23, los resultados obtenidos indican que el 54 % de los estudiantes percibió que los docentes se encuentran en un nivel bajo en el uso las TIC y el 7,9 % percibió que los docentes se encuentran en un nivel bueno.