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Miranda, C., (2019). Competencia Parental Percibida Y Agresividad En Estudiantesde Una Institución Educativa De Paiján, 2018. [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/31134
Miranda, C., Competencia Parental Percibida Y Agresividad En Estudiantesde Una Institución Educativa De Paiján, 2018. [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/31134
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year = "2019"
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Full metadata record
Merino Hidalgo, Darwin Richard
Miranda Jiménez, Cinthya Lizbeth
2019-04-10T20:42:53Z
2019-04-10T20:42:53Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/31134
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
competencia parental percibida y la agresividad en estudiantes de una Institución
Educativa de Paiján, 2018, a través de una investigación no experimental
cuantitativa con diseño correlacional, aplicada en una población de 114 estudiantes,
cuya muestra ascendió a 77 estudiantes, a través de un muestreo no probabilístico
por conveniencia. La técnica utilizada fue la encuesta, y los instrumentos fueron la
Escala de Competencia Parental Percibida – Versión Hijos y el Cuestionario de
Agresión (AQ) de Buss y Perry. Se concluyó que existe una correlación inversa de
grado considerable y estadísticamente significativa (p<.05) entre la Competencia
Parental Percibida con la Agresividad en general (Rho=-.69) en estudiantes de una
Institución Educativa de Paiján, 2018. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Competencia Parental (es_PE)
Agresividad (es_PE)
Correlacional (es_PE)
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Competencia Parental Percibida Y Agresividad En Estudiantesde Una Institución Educativa De Paiján, 2018. (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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