Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Garofalo, G., (2020). Inteligencia emocional y habilidades sociales en alumnos de básica elemental de una escuela de Bucay, 2019 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/50085
Garofalo, G., Inteligencia emocional y habilidades sociales en alumnos de básica elemental de una escuela de Bucay, 2019 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/50085
@mastersthesis{renati/188872,
title = "Inteligencia emocional y habilidades sociales en alumnos de básica elemental de una escuela de Bucay, 2019",
author = "Garofalo Sosa, Glenda Nataly",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2020"
}
Title: Inteligencia emocional y habilidades sociales en alumnos de básica elemental de una escuela de Bucay, 2019
Authors(s): Garofalo Sosa, Glenda Nataly
Advisor(s): Medina Gonzales, Ronald Henry
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación plantea como principal objetivo determinar la relación entre la
inteligencia emocional y las habilidades sociales en alumnos de Básica Elemental de una
Escuela de Bucay, 2019 y como hipótesis existe relación entre la inteligencia emocional
y las habilidades sociales en niños de educación elemental, 2019. El estudio es
cuantitativo – experimental y de diseño pre – experimental, la muestra fue de carácter
censal y constituida por 98 estudiantes de cuarto y quinto grado. La técnica utilizada fue
la observación y los instrumentos el cuestionario de inteligencia emocional y la lista de
cotejo de habilidades sociales. Los resultados revelan que si existe relación altamente
significativa (p < 0.01) entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en niños
de educación elemental, 2019. Con un coeficiente de correlación bajo de Spearman
Brown de Rho = 0.386
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/50085
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Casusol Moreno, Fernando Elias Manuel; Lozano Rivera, Martín Wilson; Medina Gonzales, Ronald Henry
Register date: 10-Dec-2020
This item is licensed under a Creative Commons License
