Clima social familiar y hábitos de estudio en la institución educativa Almirante Miguel Grau Ancón, 2018

Abstract

La investigación denominada “Clima social familiar y hábitos de estudio en la institución educativa Almirante Miguel Grau Ancón, 2018”, tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima social familiar y los hábitos de estudio en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa N° 2066 de Ancón, 2018. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo correlacional, el diseño de la investigación fue no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La población estuvo conformada por 270 estudiantes del VI ciclo de la modalidad de Educación Básica Regular. La técnica que se utilizó en esta investigación fue la encuesta y como instrumentos de recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios, el inventario de hábitos de estudio de Hilbert Wrenn y la escala de clima social familiar (FES) de R. Moos, los cuales fueron aplicados a los alumnos del IV ciclo de la educación básica regular. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad del instrumento se utilizó la confiabilidad de Kurder Richardson que salió muy alta para ambas variables: KR. 0,898 para la variable clima social familiar y el alfa de crombach 0.886 Los resultados obtenidos en la investigación determinan que existe una relación positiva, directa y significativa entre el clima social familiar y los hábitos de estudios en estudiantes del VI ciclo en la institución educativa N° 2066 de Ancón, 2018 (r= 0,776) y (p= 0,000)