Gestión directiva y planificación del tiempo docente contextualizado al confinamiento, Unidad Educativa Juan León Mera, Santo Domingo, 2021

Abstract

El presente trabajo investigativo sobre a Gestión directiva y planificación del tiempo docente contextualizado al confinamiento, Unidad Educativa Juan León Mera, Santo Domingo, 2021. Se efectuó con el objetivo general, Identificar la relación de la Gestión directiva y la planificación del tiempo docente contextualizado al confinamiento en la organización educativa. La metodología aplicada fue de enfoque cuantitativo, el diseño experimental, de diseño experimental, con el nivel correlacional y descriptivo. La muestra fue de tipo censal, usando medio virtuales para la aplicación de instrumentos. Las técnicas utilizadas fueron, encuesta a catedráticos con el instrumento de cuestionario, y para tener conclusiones precisas una entrevista a las autoridades del plantel con el instrumento de cuestionario, ambos para la gestión directiva y planificación del tiempo docente contextualizado al confinamiento. Con los resultados dados se pudo concluir que existe una relación significativa entre las variables estudiadas, ya que en el análisis inferencial el coeficiente de Rho de Spearman resultó de 0.809, por consiguiente rechazando la Ho.