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Title: Gestión escolar, participación de los padres en el logro de aprendizajes de los estudiantes de una institución educativa, Yurimaguas-2023
Advisor(s): Bejarano Alvarez, Patricia Monica; Castillo Patiño, Luis Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: En el presente trabajo de investigación, cuyo objetivo fue determinar en qué medida la gestión escolar, la participación de los padres, influyen en los aprendizajes de los estudiantes en el área de comunicación en una institución educativa de Yurimaguas-2023. La metodología utilizada para la ejecución del trabajo de esta investigación se fundamenta en el enfoque cuantitativo. La investigación es básica con un nivel explicativo, debido que está inclinada al conocimiento de la realidad tal como es en una situación de escenario temporal brindado. El diseño de la investigación es no experimental, de carácter transversal, correlacional causal. La población fue de 80 padres de familia; los instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos y valorando su confiabilidad mediante Alfa de Cronbach, adquiriendo de las variables, resultados de alta confiabilidad. Según los resultados, se concluye que se determinó la influencia de la gestión escolar, la participación de los padres en el logro de aprendizajes de los estudiantes en el área de comunicación en un 9%; lo cual demuestra que hay influencia de la gestión escolar, la participación de los padres en el logro de aprendizajes de los estudiantes de una institución educativa de Yurimaguas – 2023.
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Mendez Ilizarbe, Gliria Susana; Castillo Patiño, Luis Alberto; Bejarano Alvarez, Patricia Monica
Register date: 10-Oct-2023



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