La capacitación para mejorar la práctica educativa de la institución educativa Remanente de Dios, en la ciudad de Iquitos - 2013

Abstract

La tesis tuvo como objetivo general, determinar si la Capacitación mejorara la Práctica Educativa de la Institución Educativa Remanente de Dios, en la ciudad de Iquitos 2013. La población estuvo constituida por los docentes de la institución educativa, es decir, 18 en total, los que conformaron la muestra por ser un número mínimo. Se aplicó una encuesta para recolectar información, el análisis de datos se realizó con los programas estadísticos SPSS versión 15 en castellano. El resultado fue el siguiente: la capacitación mejoró en un 30.72% la práctica educativa. Como p = 0.003072204 es menor de 0.05. Se rechaza H0, por lo tanto la conclusión sería: Se concluye, con el 95% de probabilidad de acertar. Al realizar la prueba de hipótesis con una significancia de 5% (α = 0.05) y como el estadístico de distribución Chi cuadrado con 4 grados de libertad, para los cuadros y gráficos N° 01, 02 y 08. Con 2 grados de libertad los cuadros y gráficos N° 03, 04, 05, 06 y 07. Se acepta la hipótesis de que con la capacitación mejorará la práctica educativa de la Institución Educativa Remanente de Dios, en la ciudad de Iquitos – 2013.