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Title: La estrategia AMO y la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de educación primaria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 13-Jan-2025
Institution: Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract: El presente trabajo académico lleva por título: La estrategia AMO y la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de Educación primaria. La necesidad de atender las dificultades que presentan los estudiantes en esta capacidad, imprescindible para desarrollar todas las competencias del Currículo, ha motivado esta investigación; su propósito ha sido explicar que la estrategia AMO ayuda al desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado de Educación primaria. Es una investigación documental que emplea el método descriptivo-bibliográfico, como técnica el análisis documental, y fichas como instrumentos de recogida de información. La revisión bibliográfica muestra que la comprensión lectora se basa en procesos cognitivos básicos y superiores que los estudiantes deben desarrollar por medio de estrategias adecuadas; estas bases teóricas permiten llegar a la conclusión de que las actividades propuestas en la estrategia AMO favorecen el desarrollo de la comprensión lectora literal, inferencial y criterial.
Discipline: Segunda Especialidad en Didáctica de la Comunicación
Grade or title grantor: Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
Grade or title: Segunda Especialidad en Didáctica de la Comunicación
Juror: Perez Lizarraga, Sofia Fiorella; Perez Mena, Celina; Quezada Garcia, Sonia Llaquelin
Register date: 13-Jan-2025



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