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Díaz, G., Gines, E. (2024). Clima institucional y gestión educativa en los directivos de una UGEL en Utcubamba, 2023 [Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI]. https://hdl.handle.net/20.500.14520/6975
Díaz, G., Gines, E. Clima institucional y gestión educativa en los directivos de una UGEL en Utcubamba, 2023 []. PE: Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.14520/6975
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author = "Gines Suysuy, Eva Violeta",
publisher = "Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI",
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Title: Clima institucional y gestión educativa en los directivos de una UGEL en Utcubamba, 2023
Authors(s): Díaz Becerra, Gledy; Gines Suysuy, Eva Violeta
Advisor(s): Soriano Paredes, Emilio Alberto
Keywords: Clima institucional, gestión educativa, motivación, comunicación, relaciones interpersonales
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 14-Oct-2024
Institution: Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima institucional y gestión educativa en los directivos de la UGEL Utcubamba 2023. Fue un estudio de tipo básico, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo y diseño no experimental- descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 30 directivos de la UGEL Utcubamba, que fueron tomados como muestra mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para el recojo de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario aplicado a los directivos. Los resultados evidenciaron que existe una relación significativa entre el clima institucional y la gestión educativa percibida por los directivos, presentando una correlación moderada (rho=0.512). Las dimensiones de motivación, comunicación y relaciones interpersonales del clima institucional reflejaron niveles poco adecuados. De manera análoga, las dimensiones administrativa, pedagógica, estratégica y comunitaria de la gestión educativa fueron percibidas como inadecuadas por los directivos. Se hallaron además correlaciones significativas entre motivación, comunicación y relaciones interpersonales con la variable gestión educativa. En conclusión, el estudio confirma la influencia de aspectos como el liderazgo y las relaciones interpersonales en la conformación de un clima institucional positivo.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14520/6975
Discipline: Segunda Especialidad en Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Educativa
Juror: Collave Minchola, Juan Carlos; Effio Ortecho, Angelita Giovanna; Soriano Paredes, Emilio Alberto
Register date: 14-Oct-2024
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