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Title: Educación intercultural y la práctica de valores en los estudiantes de una Institución Educativa de Villa María del Triunfo, 2022
Advisor(s): Julca Vera, Noemí Teresa; Pérez Pérez, Miguel Ángel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre la educación intercultural y la práctica de valores En la metodología tuvo una modalidad cuantitativa, tipo básica, correlacional, con diseño no experimental, para el estudio la población fue 135 estudiantes y una muestra de 101, para recoger los datos se empleó el cuestionario. El cuestionario pasó por el proceso de validación por juicio de expertos y la confiabilidad. La confiabilidad fue para la educación intercultural 0,904 y para la práctica de valores fue 0,911. Los resultados fueron: en la educación intercultural el nivel fue medio con 58,4% y en la práctica de valores nivel moderado de 49,5%, en sus dimensiones: en la responsabilidad 60,4%, respeto 55,4%, justicia 49,5% en el nivel moderado mientras que en la solidaridad el nivel fue deficiente en 49,5%. Se concluye que existe relación entre la educación intercultural y la práctica de valores según Rho de Spearman que tuvo el valor de 0,803, que muestra una correlación positiva y alta.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Delgado Arenas, Raul; Perez Perez, Miguel Angel; Julca Vera, Noemi Teresa
Register date: 4-May-2023



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