Título: Aportes de los partidos políticos al derecho a la educación desde la teoría de los derechos fundamentales, San Martín 2015-2022
Asesor(es): Chambergo Chanamé, César Augusto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue analizar cuáles son los aportes de los partidos
políticos al derecho a la educación desde la teoría de los derechos fundamentales,
San Martín 2015-2022. La metodología efectuada fue de tipo básica, diseño en
teoría fundamentada, recopilando y aplicando instrumentos de guía de análisis
documental y entrevista a expertos a través del enfoque cualitativo. El resultado
principal indicó que, los partidos políticos desempeñan un papel crucial en la
configuración y ejecución de políticas públicas en cualquier sociedad democrática,
su contribución en la función pública abarca diversas áreas, incluyendo la
elaboración de leyes, toma de decisiones gubernamentales y la representación de
los intereses de la ciudadanía. Concluyendo que, la teoría de los derechos
fundamentales destaca la importancia de abordar las desigualdades en el acceso
a la educación. Los partidos políticos deben estar comprometidos en desarrollar
estrategias específicas para superar barreras económicas y geográficas,
garantizando que los ciudadanos tengan igualdad de oportunidades educativas. Se
concibió por propuesta modificar la Ley de Organizaciones Políticas N° 28094 para
una mayor y decidida contribución por parte de los partidos políticos a la educación
para forjar una cultura cívica y democrática que permita formar ciudadanos
preparados para asumir funciones públicas con un objetivo específico.
Disciplina académico-profesional: Derecho
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Derecho
Jurado: Delgado Bardales, Jose Manuel; Velazco Levano, Nilton Cesar; Chambergo Chaname, Cesar Augusto
Fecha de registro: 2-feb-2024