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Huayama, D., Peña, J. (2021). Familia disfuncional y violencia en escolares de quinto de secundaria en Jaén [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/73275
Huayama, D., Peña, J. Familia disfuncional y violencia en escolares de quinto de secundaria en Jaén []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/73275
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title = "Familia disfuncional y violencia en escolares de quinto de secundaria en Jaén",
author = "Peña García, Juan",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
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Title: Familia disfuncional y violencia en escolares de quinto de secundaria en Jaén
Authors(s): Huayama Torres, Danny Lucya; Peña García, Juan
Advisor(s): Bazán Ramírez, Aldo
Keywords: Familias; Violencia escolar; Adolescentes
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El propósito del estudio fue determinar la relación entre familia disfuncional y
violencia en escolares de quinto de secundaria de una Institución en Jaén,
Cajamarca.
La investigación fue de tipo cuantitativa, de diseño no experimental y el nivel de la
investigación fue correlacional. La población estuvo conformada por 1,166
estudiantes de ambos sexos, de edades que oscilaban entre 12 y 18 años y la
muestra la constituyeron 227 estudiantes, también de ambos sexos de edades
entre 12 y 18 años de una Institución Educativa en Jaén, Cajamarca. Los
instrumentos empleados para el presente estudio fueron, la escala de Familia
Disfuncional FACE III versión adaptada y la escala de Violencia Escolar CUVE 3.
Los resultados obtenidos, mostraron un coeficiente de correlación de Spearman de,
776 indicando una correlación positiva alta, concluyendo que la familia disfuncional
influye en la violencia de escolares de quinto de secundaria de una Institución en
Jaén, Cajamarca. En la correlación entre la dimensión cohesión y la variable
violencia escolar se encontró un coeficiente de correlación de Spearman de 0,618,
concluyendo que existe correlación positiva moderada. Así mismo, en la correlación
de la dimensión adaptabilidad y la variable violencia escolar se encontró un
coeficiente de correlación de Spearman de 0,791; concluyendo que existe
correlación positiva alta.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/73275
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Zegarra Pereda, Lilia; Tirado Bocanegra, Patricia; Coveñas Lopez, Maury Esther
Register date: 12-Nov-2021
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