Estado Nutricional Y Su Relación Con El Desarrollo Psicomotor En Niños De La Institución Educativa N° 215- Trujillo 2018

Abstract

a presente investigación titulada “ESTADO NUTRICIONAL Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 215-TRUJILLO 2018”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor de los preescolares de la I.E. N° 215 ubicado en Urb. Miraflores-Trujillo, el diseño de investigación fue descriptivo correlacional con una muestra de 50 niños de 3 y 4 años, se empleó como instrumentos las Tablas de valoración antropométrica y el TEPS I, se pudo encontrar que el 68% de los preescolares tiene un estado nutricional Normal , 22% presentaron sobrepeso y el 10% obesidad. En cuanto al desarrollo psicomotor 74% de los preescolares tuvo un desarrollo psicomotor normal, 18% se encontraban riesgo y el 8% restante déficit. Con la prueba Chi cuadrado se logró determinar que existe relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, obteniéndose un valor Chi cuadrado, X2 =13,438 con grados de libertad g.l.=4 rechazándose la hipótesis nula, aceptándose la hipótesis alternativa, con un valor de significancia p igual a 0.009 < 0.05.