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Título: Gestión de liderazgo y la autonomía en los estudiantes del nivel secundaria del Colegio San José de Cluny SurquilloLima 2021
Asesor(es): Flores Limo, Fernando Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En la investigación titulada Gestión de liderazgo y la autonomía en los estudiantes del nivel secundaria del colegio San José de Cluny Surquillo-Lima 2021, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión de liderazgo y la autonomía en los estudiantes del nivel de secundaria del colegio San José de Cluny SurquilloLima 2021. El tipo de investigación es aplicada correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 102 estudiantes de 2do y 4to de secundaria del colegio San José de Cluny Surquillo-Lima 2021. Se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario virtual aplicado a los estudiantes de 2do y 4to de secundaria. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad del instrumento se utilizó el alfa de Cronbach en ambas variables: 0.858 para gestión de liderazgo y 0.843 para autonomía. Se llegó a la conclusión de que existe un nivel de correlación moderada entre la gestión de liderazgo y la autonomía entre estudiantes de secundaria, lo que se demostró con el coeficiente de correlación de Pearson 0.635.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Mercado Marrufo, Celia Emperatriz; Silva Narvaste, Bertha; Flores Limo, Fernando Antonio
Fecha de registro: 12-oct-2021



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