Título: Nivel de satisfacción de los padres de familia con la estrategia Aprendo en casa en una institución educativa pública de Lurín, Lima, 2020
Asesor(es): Sánchez Díaz, Sebastián
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación Nivel de satisfacción de los padres de familia con la estrategia
Aprendo en casa en una institución educativa pública de Lurín, Lima, 2020, tiene
por objetivo principal determinar el nivel de satisfacción de los padres con la
estrategia Aprendo en casa. En cuanto a la metodología, se consideró como
diseño de investigación no experimental, transversal, de tipo descriptivo, con una
población de 950 participantes, quienes son padres de familia de los estudiantes
de la institución. La muestra fue de tipo no probabilístico intencional, por lo cual
se consideró a 300 participantes. La técnica fue la encuesta y el instrumento fue
el cuestionario sobre la variable satisfacción de padres de familia, el cual contó
con 36 ítems en escala de Likert. La validación del instrumento consideró juicio
de expertos y confiabilidad mediante Alfa de Cronbach. El estudio concluye así:
el nivel de satisfacción de los padres de familia es alto (67,7%). En cuanto a sus
dimensiones, la mayoría está en nivel alto, salvo en el nivel de satisfacción con
el uso de medios tecnológicos, en el cual el resultado fue nivel medio (41,7%).
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Farfán Pimentel, Johnny Felix; Narvaez Aranibar, Teresa; Sánchez Díaz, Sebastián
Fecha de registro: 19-abr-2021