Método de respuesta física total para mejorar la expresión oral del inglés en estudiantes de una institución educativa particular, Chorrillos, 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo establecer la influencia de la aplicación del método de respuesta física total influye en la mejora de la expresión oral del Inglés en los estudiantes del nivel inicial de una institución privada, Chorrillos, 2021. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño cuasi – experimental. La población de la investigación fue de 120 estudiantes del nivel inicial de luan institución privada, Chorrillos, 2021.Teniendo una muestra de 50 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. El tipo de validez empleada fue la de contenido a través de juicio de expertos, también se realizó una prueba piloto con 20 estudiantes para determinar la consistencia del instrumento de la variable dependiente mediante el KR20 (Kuder- Richardson) con un coeficiente de fiabilidad de 0.90 lo que indica la fiabilidad del instrumento. La investigación concluyó, que el método de respuesta física total influye significativamente en el desarrollo de la expresión oral del inglés en estudiantes del nivel inicial de una institución privada, Chorrillos, 2021. Se obtuvo como resultados estadísticos los siguientes: U de Mann-Whitney: 0.000, Z = -6.206 y p = 0.001.