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Bullón Canchaya, Ramiro Freddy
Peralta Nuñez, Lucy Nataly
2019-10-18T22:35:44Z
2019-10-18T22:35:44Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/37208
La presente investigación responde a la siguiente interrogante: ¿Cuál es la relación que existe entre la Gestión educativa y la práctica docente en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de distrito de Chanchamayo -2018? El objetivo fue: Determinarla relación que existe entre la gestión educativa y la práctica docente en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de distrito de Chanchamayo -2018. La hipótesis general formulada fue: Existe relación directa y significativa entre la gestión educativa y la práctica docente en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de distrito de Chanchamayo -2018 La investigación, pertenece a la investigación básica y como método se utilizó el método cuantitativo, con un diseño descriptivo – correlacional, para la muestra se tomó a 158 docentes de las instituciones educativas de nivel primario del distrito de distrito de Chanchamayo -2018. Finalmente se concluye que con un nivel de significancia del 5% que existe una correlación directa y significativa entre la Gestión Educativa y la Práctica Docente en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de distrito de Chanchamayo -2018, estableciéndose que a mejor gestión educativa, existe mejor práctica docente. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Gestión Educativa (es_PE)
Gestión Pedagógica (es_PE)
Gestión Administrativa (es_PE)
Gestión Institucional (es_PE)
Gestión Comunitaria (es_PE)
Práctica Docente (es_PE)
“Gestión Educativa Y Práctica Docente En Las Instituciones Educativas De Nivel Primario Del Distrito De Chanchamayo -2018” (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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Privada societaria



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