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Valenzuela Moncada, Antonieta Carolina
Rojas Fung, Katy Janet
Vargas Salazar, Max Rubén
2017-11-21T19:19:19Z
2017-11-21T19:19:19Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/4964
En el presente trabajo de investigación El liderazgo pedagógico de los directores en la red educativa rural “maestros del siglo xxi”, del distrito y provincia de Candarave – Tacna - 2013, se planteó como problema de investigación: ¿Cómo es el liderazgo pedagógico de los directores en la red educativa rural “Maestros del siglo XXI”, distrito Candarave – Tacna 2013? Teniendo como objetivo general Identificar el liderazgo pedagógico de los directores en la red educativa rural “Maestros del siglo XXI”, distrito Candarave – Tacna 2013. Esta investigación fue un estudio de tipo Descriptivo, con un diseño No Experimental, transeccional en una población y muestra de 9 II.EE de la Red Educativa Rural “Maestros del Siglo XXI”. Para la variable: Liderazgo Pedagógico del Director, se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento el cuestionario. Obteniéndose entre sus conclusiones que existe un liderazgo pedagógico en los directores de la Red Educativa Rural “Maestros del Siglo XXI”, distrito Candarave – Tacna 2013 (es_PE)
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Liderazgo (es_PE)
liderazgo pedagógico (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
El liderazgo pedagógico de los directores en la red educativa rural “maestros del siglo XXI” del distrito y provincia de Candarave – Tacna - 2013 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Magíster en Administración de la Educación (es_PE)
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