Eficacia De La Gestión Del Presupuesto Por Resultados De Los Programas Presupuestales En La Unidad Ejecutora 313 Educación Canas En El II Semestre 2017, I Semestre 2018 Provincia De Canas Departamento De Cusco

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal; Determinar el nivel de eficacia de la gestión del Presupuesto por Resultados de los Programas Presupuestales en la Unidad Ejecutora 313 Educación Canas en el II semestre 2017 I semestre 2018 provincia de Canas departamento de Cusco; consideramos la variable Presupuesto por Resultados contiene como dimensiones los Programas Presupuestales: P.P.: 0090 Logros de aprendizaje de estudiantes de la educación básica regular, P.P.: 0091 Incremento en el acceso de la población de 03 a16 años a los servicios educativos públicos de la educación básica regular y P.P.: 0106 Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva; que se vincula la asignación de presupuesto para el cumplimiento de los objetivos, seguimiento de indicadores de los mismos. La Unidad Ejecutora 313 Educación Canas, órgano intermedio del MINEDU por función, aplica las políticas del sector. En el presente trabajo de investigación describimos los conceptos de gestión, eficacia, el historial y la implementación del PpR a nivel internacional, nacional y local; la gestión del presupuesto por resultados a través de los programas presupuestales y si los objetivos de los mismos se cumplen y satisfacen a los beneficiarios en la oportunidad requerida con la entrega de bienes y servicios. El diseño de nuestra investigación es, no experimental, ya que no manipularemos deliberadamente la variable presupuesto por resultados, la analizaremos tal como se desarrolla en su contexto mediante la aplicación de un instrumento. Por la naturaleza de los objetivos, el tipo de investigación es descriptivo ya que pretendemos describir el nivel de eficacia de la gestión del presupuesto asignado a los programas presupuestales. Recurrimos al uso del muestreo no probabilística aleatorio simple distribuida por conveniencia que nos permite seleccionar la muestra que consideramos es la más representativa. El diseño documental y método inductivo nos permitirán analizar mediante la interpretación estadística la información existente y recabada.