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Garay Peña, Luis Edilberto
Rodirguez Flores, Betti Esther
Rodirguez Flores, Myriam Luz
2018-06-08T16:44:15Z
2018-06-08T16:44:15Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/13397
El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y los procesos de la escuela que queremos caso de la institución educativa inicial N° 164 Ate-Vitarte. Es una investigación tipo básico, con diseño no experimental, transversalcorrelacional, el tamaño de la población de estudio estuvo conformado por 45 docentes de la Institución Educ ativa Inicial “164” del distrito de Ate-Vitarte. En cuanto a la muestra es por conveniencia esta corresponde al tipo no probabilístico, porque está sobre la base del conocimiento y criterio de las investigadoras en la experiencia con la población. Para recolectar los datos se aplicó un cuestionario, conformado por 26 ítems para variable 1 – gestión administrativa y 26 para la variable 2 escuelas que queremos con una escala tipo Likert que permitieron cumplir con el objetivo planteado. A partir del procesamiento estadístico se pudo contrastar las hipótesis arribando a las conclusiones, que la gestión administrativa está relacionado con la escuela que queremos tal como lo expresa el coeficiente de correlación de Spearman al cual fueron sometidos los datos obtenidos, en donde el valor de r= 0.713con una significancia p < 0.05 que resulta ser significante al 1%. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Gestión administrativa (es_PE)
Escuela que queremos (es_PE)
Planificación (es_PE)
Organización (es_PE)
Ejecución evaluación (es_PE)
Comunidad (es_PE)
Gestión escolar (es_PE)
Convivencia (es_PE)
Proceso pedagógico (es_PE)
La gestión administrativa, en los procesos de la escuela que queremos. caso de la Institución Educativa Inicial No. 164 Ate-Vitarte. 212 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Magíster en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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